【课程】—《情境领导艺术》

员工是企业重要的资产，企业走向的好坏与员工的工作能力、工作情绪有很大的关系，而员工的成长、情绪与领导员工的管理层脱不了关系。

员工不满管理层的决策，消极工作，从而影响业绩，这些情况是屡屡常见。

李嘉诚曾坦言：“企业的成功需要依托团队的力量，团队的主心骨必须是那些优秀的人才，只要你拥有一支高效的团队，那么你成功的概率将提高80%。”

每个人的能力、思维都是不一样的，在职场上，员工的成长速度不一，如果领导一直采用同一种管理方式，会给基础较差的员工造成不小的心里挫折感，从而打击员工积极性。

那么我们该如何当一名领导，让我们的领导力有效化？

您可以了解一下“情境领导”。

情境领导理论，由行为学家保罗·赫塞博士（Paul.Hersey）和，肯尼思·布兰查德（Kenneth Blanchard）提出。

赫塞和布兰查德认为，领导者的领导方式，应同下属员工的成熟程度相适应，在下属员工渐趋成熟时，领导者依据下属的成熟水平选择正确的领导风格取得成功。

情境领导理论一出便受到广大管理层人员的追捧，被誉为本世纪重大领导理论之一。

而在微软，“情境领导”课程是微软高级经理人升迁的4大必选课程之一，不仅仅是在微软，在GE、爱立信、摩托罗拉、IBM、苹果等国际名企中，“情境领导”也是职业经理人常年必选课程。

励和·《情境领导艺术》课程，通过案例分析、视频研讨、角色扮演、情景模拟以及实操演练，从零开始为您讲解“情境领导模型”。

课程时长1-2天，每天6小时课程讲解，共有四大部分课程：

员工的表现取决于主管正确的选择领导风格和灵活转换领导风格的能力。

本篇课程主要讲解：了解员工心目中的领导形象，学会如何认清领导的角色，明确领导应具备的特质及素质，领导者人际关系如何有效经营。

没有最好的领导形态，只有最适当的领导形态，一切依情境而定。

本篇课程主要讲解：从零讲解情境领导理论，如何诊断员工的准备度，怎样的领导行为具有有效性，讲解领导者通常的四种领导风格。

不同准备度的员工，应当以不同的情境进行领导。

本篇课程主要讲解：学习领导者如何在不同情境下实现有效领导，从而提高团队成员发展层次和绩效水平。

本篇课程主要以实操演练，让您将情境领导理论融汇到实际领导当中。